另一方面，影片通过日本士兵的形象展现了战争对个体的摧残和人性的扭曲。这些日本士兵被困在山洞中，面临饥饿和绝望的折磨。在这种极端环境下，他们展现出了各种不同的反应。

镜头反复推拉，忽而怼着朱一龙抽搐的脸颊，忽而聚焦倪妮的街头摩托炫技。

不过，影片在刻画主要人物时，并不流于表面。

赵世杰只让薛家键寻找合适的血型，至于干什么用，余爱芹又会有怎样的遭遇，他是不知情的。

2020年，四川师范大学曾和万玛才旦导演做过一个对谈，认为万玛才旦导演是“作者电影、作家电影与民族电影的多维实践者”。四川师范大学影视与传媒学院院长陈佑松以此为契机表示，松太加和万玛才旦是因为写作结缘进入到电影领域，这类由作家而成的导演主创，在创作最开始就有着某种愿意去突破、去进行前沿的艺术探索，从他们的创作本源来讲就与艺术电影有着极为密切的联系。

中国传媒大学教师王鹏说到：“我当年也是在读高二的时候看这个《灌篮高手》，放学回来会错过几分钟，所以努力开发了录像机的定时功能，每天都在录。那个时候《灌篮高手》其实一直是我一个学习动力。《灌篮高手》的灵魂就是‘我是天才，绝不放弃’，即使你是个门外汉，即使你一直躺在烂泥里，樱木花道也会笑着告诉你‘我是天才’。拼搏过的青春一定是完整的，所以它非常非常的燃。”